【本文来自《如果文言文退出中国教育体系，你是支持还是反对？为什么？》评论区，标题为小编添加】

文言文绝不能退出中国教育体系，学习文言文好处非常多，甚至不用学很小的时候背下来有些古文，长大以后都会受益匪浅。

第一个好处是，会不知不觉中把学子，训练成研究型人才。就是说一个学生对于读古文不厌烦，等到读得进去会很快引发感想，有感而发想及时写下批语的时候，已经具有研究型人才特质了。就是说读古文很容易培养专研能力，很容易把自己训练成研究型人才。

第二个好处是，学习语言文字的起点很高，有句话叫出生就在罗马，中国孩子从小就接触文言文，是最高起点的高阶语言文字学习，是起跑线上的超越，即使当代的小孩如果有写古体诗词的能力，其学习研究能力总结提炼概括能力可想而知。

第三个好处是，古文，文言文仅仅在蒙学上就是立志，做人，处事的三合一教育。根本不像现在中国小学生语文课本里面的安徒生童话什么的，是一些拉低智商的玩意。

第四个好处是，中国古文，文言文绝大部分是单音节词语，而且没有一字无来处，可以说从最初的识字上就开始了高起点高阶的立志，做人，明理，处事的多项合一教育。

第五个好处是，白话文要想学得好，白话文文章要想写得好，根基在于古文文言文学得好不好，因为许许多多的文言文都是一字千金的顶级文字文章，在许许多多顶级文字文章的熏陶下，写出来的白话文根本不是，仅仅学习白话文不学古文可以同日而语的。

第六个好处是，中国古代最能锤炼文章的是骈体文。也就是用对联的形式写文章。如果到了这个程度会体验到语言文字的顶级魅力，顶级美化。

总之，不要小看对联，不要看轻文言文，现在的学生如果实在对文言文不感兴趣，可以从趣味对联开始进入古文的学习，然后力争不厌烦，爱好上文言文，则至少会成为一个有内秀的人。